1月26日，文学院在霞山图书馆报告厅举行教学评建工作研讨会，研讨学院评建工作思路，安排部署寒假迎评工作。研讨会从下午3点开始，到晚上10点结束，在6个多小时的研讨中，教师们建言献策，畅所欲言。

张学松院长结合1月6日校内专家组检查的结果和专家意见，首先对文学院的定位与规划、办学思路、办学特色进行了全面的介绍和细致的评析。在此基础上，全院教师围绕学院定位与规划、办学思路与特色展开了热烈地讨论。讨论中，问题主要集中在以下几点：第一，作为人文学院，如何做到既不扭曲人文学科的基本性质，又能体现学校的办学理念和特色？第二，作为弱势学院，如何在双重弱势——理工科高校背景和技术理性工具理性至上、实用主义盛行的时代背景下的文化弱势，以及地处粤西的地缘弱势——的位置上谋求发展？第三，作为年轻学院，如何解决短暂的办学历史与特色形成的长期性之间的矛盾？对此，教师们纷纷发表自己的见解，既有针锋相对的意见交锋，也有不少问题达成共识，很多教师表示，尽管未完全取得一致，但通过认真地讨论，对学院未来的发展心里亮堂了。夜晚，教师们又分组讨论了教学大纲、授课计划等有关问题。

研讨会上，张学松院长传达了学校寒假评建工作安排，条件全院教职工行动起来，全身心地投入到迎评工作中去，做到工作扎实，态度认真，随叫随到。

（文学院赵国政报道　宣传部2007年1月30日编发）